A Psicopedagogia é uma área que atua na interface entre a Psicologia e a Educação, ajudando a compreender e intervir nas dificuldades que afetam o processo de aprender.
Muitas vezes, o insucesso escolar não está relacionado com a falta de capacidade ou empenho, mas sim com bloqueios emocionais, dificuldades cognitivas, falhas na mediação pedagógica ou em fatores contextuais.
A intervenção psicopedagógica procura desbloquear esses entraves e resgatar o prazer em aprender.
O processo psicopedagógico inicia-se com uma avaliação individual, que pode incluir:
Entrevista com os pais
Observação do comportamento e das estratégias de estudo
Aplicação de testes cognitivos, linguísticos e pedagógicos
Análise da história escolar e emocional da criança
A partir daí, é traçado um plano de intervenção personalizado, que pode envolver:
Sessões individuais com atividades lúdicas e pedagógicas
Desenvolvimento de estratégias de autorregulação, atenção e memória
Orientações para os pais e contacto com a escola, sempre que necessário
As sessões são dinâmicas, com uso de jogos, leituras, exercícios escritos, diálogo e reflexão sobre as dificuldades enfrentadas. Tudo é adaptado à idade e ao perfil de cada criança ou jovem.
Identificar os fatores que interferem na aprendizagem
Desenvolver estratégias cognitivas, emocionais e pedagógicas
Promover a autoestima e a confiança da criança ou adolescente
Estimular a autonomia nos estudos e nos desafios escolares
Criar hábitos e rotinas de organização e foco
Reestabelecer o vínculo positivo com o ato de aprender
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